最近班级纪律变得差了，分析原因大概可以总结两类。一是班规班级抛之脑后，由于没有做到时常提醒孩子，导致形成没有什么约束的自我良好感；二是自己关注于讲自己的课，完全不顾及孩子的感受，整堂课平铺直叙，没有激情和活力，孩子听着听着就烦了。后面将会时常提醒班规班级，在课堂上努力从气势上和情感上吸引学生。要走进孩子的生活，用孩子身边发生的事情进行教学，更能吸引学生。在学生注意力分散的时候，要用幽默风趣的语言，让孩子回到课堂上来。